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何为“大语文”?青萌树大语文加盟品牌项目介绍
来源:本站原创 浏览:693次 时间:2020-09-22

  为何称之为“大”语文?现代通常所说的大语文,不但指传统意义上的综合性科目,更是以知识+素质+情怀为核心点的全面培养,现今教育层面愈加突出语文基础学科的地位以及对其他学科的辐射作用。大语文时代早已悄然而至。"大语文教育"是特级教师张孝纯先生于20世纪80年代创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。

  青萌树大语文将国际先进记忆力学习方法于教育部指定语文学科知识点系统融合,无缝贴合大语文教学理念与中国教育考试改革方向,从根本上解决语文提分及综合能力素养的提升。

  现在好多人都知道大语文,但是大语文究竟是什么,大语文大在哪,为什么要叫做大语文呢?

  1.大语文究竟是什么

  “大语文”是一种新型的、带有突破性的语文教育思想,把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来,把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来,使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。

  这种思想主张语文教育以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,并把教语文同教做人有机结合起来。

  大语文的教学目的:

  ①以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介,是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。

  ②以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力,是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明,并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认:“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。

  ③以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。从“人口手上中下”到“知本家”,向人脑输入并固化“词语”,输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”,为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。

  2.大语文“大”在哪呢?主要从以下几点来讲:

  大语文教育主张:语文教育以课堂教学为核心,尊重个性,向生活的各个方面延伸。在语文教学中,老师们要努力创设和谐、融洽、欢快的人文氛围,让语文学习的过程成为展现个性,表现个性,培养个性和塑造个性的过程,从而让语文课堂教学真正的充满活力。

  第一点:大语文强调弱化课本重要性

  语文不能仅仅围绕着课本,这是一个涵盖了许多知识的学科。这对语文老师就提出了更高的要求,他们要能够触类旁通、知识迁移,借此给学生们梳理语文的脉络、培养学习语文的兴趣。

  第二点:大语文强调与真实生活的结合

  大语文跳出了课本的束缚,更加注重跟真实的社会、实际生活现实的结合,很多的孩子在真实生活中接触到的事情比较少,如果语文老师可以把生活当中的情景融入到和孩子们的互动当中去,把语文内化成生活的一部分,也能够启发孩子们的思考。

  第三点:大语文不是阅读理解+写作

  很多孩子在学习语文的时候会把语文拆分开来提高,其实这种做法是不符合大语文的理念的。语文是一个统一的整体、不是割裂的,大语文希望孩子们看见一个字、一句话就能联想到其背后的故事。

  第四点:大语文涵盖内容全面

  大语文涵盖了国学、阅读、写作、口才、书法等内容对于各学科并没有清晰的界限,构建了相辅相成的语文教学和语文学习生态链。

  第五点:大语文培养较为系统

  大语文是以学习为中心,从认知、技能、情感、态度和价值几个方面,全面系统的培养孩子的综合素质。

  第六点:大语文思想精髓

  把语文教学与生活有机地结合起来,语文来源于生活实践,是生活实践的展示和浓缩,语文教学必须要与生活实践紧密结合才能使学生真正的学到语文知识,提高语文素养。

  第七点:大语文意义深远

  大语文能让孩子终身受益,大语文教育能够提升孩子的听、说、读、写能力,善于沟通和交流,懂得审美情趣,懂得幸福生活,能有效的因轨道复杂多变的环境,提高孩子未来在职场的竞争力。

  3.为什么要叫做大语文?

  “大语文”是“大语文教育”的简称。有别于单纯的应试教育。包括:传授语文知识,培养学生的听说读写能力,更注重培养学生良好的思维方式、健康美好的情感,帮助学生完善自身人格,提升人文修养。具体说,就是充分挖掘教材中的人文内涵,广泛学习古今中外的优秀文化,使语文学习和家庭生活、社会生活有机结合起来。在提高学生语言表达能力的同时,促进学生道德情感、心理品质和思维能力的全面发展,而不是让学生只满足会做语文试卷,考试能得高分。

  课程以中外文学史为主要教学脉络,从小学的“知人论世”到初中的“披文入情”,体系化地设计课程,引领孩子由浅入深地走进历史,走进作者,走进作品,广泛涉猎经典名著,进而深刻剖析经典名著,启发孩子与作者进行思想对话,让孩子独立思考优秀表达。

  语文素养,小而言之,“关系到一个人的终身发展”;大而言之,“关系到国家的软实力和文化自信。” 欲速则不达!厚积才薄发!

  以经典阅读为核心的大语文,不为应试,不畏应试,我们更关注素养,更重视积淀,我们坚信,假以时日,大语文的学子不仅素养深厚,而且成绩斐然,在未来的成长之路上走得更加坚定、从容。

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